¿Teléfonos móviles para niños?

...o pensando en las necesidades "reales" de los más pequeños.

En el programa de radio del martes, analizamos los teléfonos móviles como regalo estrella de las primeras comuniones, que están a punto de llegar.

En el espacio, realizamos un análisis en profundidad de las repercusiones que pueden sobrevenir de la posesión de terminales móviles por parte de los más pequeños y algunas pautas para la reflexión dirigidas a madres y padres que se van a ver en esa tesitura en muy poco tiempo, para que las decisiones que tomen puedan estar fundamentadas con informaciones que consideramos muy útiles.

Deseamos que os sirva de ayuda y si es así, os agradecemos que compartáis con vuestros contactos esta información clicando en el me gusta de más abajo.

¡Gracias!

Conociendo Internet...

...o acortando la brecha digital

Con el nuevo curso, retomamos la actividad en Radio Albolote con nuestro programa semanal, en el que a lo largo del año desarrollaremos temáticas variadas de interés para todos.

En este que os enlazamos, hablamos sobre internet con el objetivo de que padres y madres podáis hacer de la brecha digital (que representa la diferencia de conocimientos existente entre vosotros y vuestros hijos), un sendero de corta extensión.

Os agradecemos que lo compartáis si lo consideráis merecedor de ello, para que la formación sobre estos temas puedan ampliarse a vuestros contactos.

Lo que separa a los adolescentes y sus padres...

...o aprendiendo sobre la adolescencia

Segunda entrega en la que repasamos aquellas conductas y comportamientos, que pueden hacer de las relaciones entre adolescentes y padres, un volcán en constante erupción.

Como se comenta en la entrevista, estos comportamientos son generales y recurrentes en la inmensa mayoría de jóvenes que están transitando esta etapa de la vida, lo que podrá ayudaros a entender que vuestr@s adolescentes, no son los únicos marcianos del planeta.

Dificultades y abandono de los estudios o los consumos de drogas como el cannabis, son algunos de los temas que desarrollamos en este programa.

Deseamos, como siempre, que estos contenidos os permitan aclarar dudas y sean merecedores de compartirse según vuestro criterio.

Gracias por clicar en los enlaces y distribuir esta obra a vuestros contactos.

Conflictos entre padres y adolescentes...

...o el surgir de una nueva época

Nueva serie de programas, destinados a analizar aquellos temas que se convierten en foco de conflicto entre los padres y sus hij@s adolescentes.

Los enamoramientos, los estudios y otros muchos temas son abordados para dar calma y seguridad a aquellos que estáis conviviendo con la adolescencia de vuestr@s hij@s.

Como siempre, esperamos que estos programas aclaren vuestras dudas y os ayuden a desdramatizar tan convulsa etapa de la paternidad.

Muchas gracias por compartir y por clicar en el Me gusta de ahí abajo.

Última entrega sobre la Adolescencia...

...o haciéndonos expertos

Este es el tercero y último de los programas dedicados a describir las necesidades de los adolescentes.
Hablamos sobre la búsqueda de autonomía, sobre el rechazo que aparentemente muestran los jóvenes hacia el contacto con los padres, sobre el comienzo de las salidas, los primeros amigos, etc.
Esperamos que su escucha os aporte información que ayude a entender a vuestros hij@s y que, sobre todo, os ayude a vosotr@s padres y madres de adolescentes, probablemente desorientados, a encauzar vuestra siempre presente responsabilidad educadora.


Saludos y gracias por compartir vuestra opinión sobre estos temas, tanto en la zona para los comentarios, como clicando en el Me gusta de aquí abajo.

Más sobre la Adolescencia...

En esta entrega continuamos con nuestro repaso por la adolescencia. Profundizamos en algunas de las nuevas necesidades surgidas en esta etapa de la vida y que conducen a cambios de conducta y actitud en los jóvenes, que nos ayudarán a entender cómo serán los adultos del futuro.


Como siempre, esperamos sea una aportación que ayude a madres y padres a educar para una sociedad mejor.
Gracias por compartir.

Necesidades de los adolescentes...

...o entendiendo los cambios

En nuestro espacio de Radio Albolote, hemos intentado arrojar luz sobre la etapa vital de la adolescencia.

A lo largo de tres programas, se han escudriñado cada una de las nuevas necesidades que presentan los adolescentes y que ayudan a explicar el origen y la razón de ser de conductas y actitudes propias de esta época.

Para madres y padres que se esfuerzan en entender y conocer el desarrollo de sus hij@s.

Aquí va el primero de los programas, esperando que os resulte de interés y digno de ser compartido.

Recordad clicar en el me gusta de aquí abajo para que vuestros contactos puedan acceder a estos contenidos.

¡Gracias!

Escuelas de Padres y Madres...

...o cómo pasar de la Información al Conocimiento

El título del artículo de hoy, postula por el salto de calidad que supone para muchos padres y madres de hoy, pasar de la teoría a los hechos.

Desde que a principios de los años noventa nos adentráramos en una nueva Era: la de la Información, son prácticamente infinitas, las posibilidades de acceder a ella de las que disponemos los ciudadanos del mundo. Apenas un ordenador y un acceso a la red global, son suficientes para ingresar en la gran nube de contenidos que internet ofrece a sus navegantes.

Muchos de estos buscadores, son madres y padres que hacen del entorno virtual una de sus fuentes de indagación, sobre distintos aspectos relacionados con la crianza y la educación.

MAM

Y es que, una responsabilidad como la de educar a hijos e hijas en una sociedad tan vertiginosamente cambiante como la actual, supone retos importantes para cualquier persona que se encuentre en dicha tesitura.

No cabe duda, que toda información de la que pueda disponerse es bienvenida, máxime si ayuda a entender qué ocurre con hijas e hijos y puede orientar a madres y padres desubicados en su quehacer educativo. Pero la información tiene sus limitaciones y resulta insuficiente en aquellos casos en los que la conducta de los hijos traspasa determinadas fronteras.

Hablamos de consumos tempranos de drogas legales y/o ilegales, de comportamientos agresivos en el ámbito familiar, del abandono o descenso en el rendimiento escolar o últimamente, el incipiente y muy recurrido uso problemático de las nuevas tecnologías.

Son tan solo cuatro ejemplos, pero podrían ampliarse con otros comportamientos como la rebeldía ante el cumplimiento de normas, la lucha semanal por los horarios de salida, las actitudes contestatarias ante la autoridad de los padres, las horas de levantarse y acostarse y un largo etcétera de situaciones que pueden mantener en Estado de Excepción las dinámicas familiares.

De la teoría a los hechos, como anticipaba el inicio del artículo, se traduce en el tránsito que implica pasar de la documentación a la acción, o de la mera contemplación de contenidos, a la comprometida participación como madres y padres.

Por suerte, en los últimos años han proliferado lugares de encuentro y formación para aquellas personas preocupadas en ofrecer una crianza compensada y ajustada a las necesidades de sus hijos e hijas: las Escuelas de Padres.

Las Escuelas de Madres y Padres proporcionan a estos y aquellas, una vía por la que entender lo que ocurre, conocer los porqués de cuanto acontece y sobre todo prepararlos para el afrontamiento de las variopintas situaciones concurrentes en el día a día de familias con hijos en edades infantil o adolescente.

MAM

Educar no es tarea fácil y aun menos en una coyuntura como la que ofrece esta sociedad que nos ha tocado vivir, repleta de incertidumbres y novedades, que exige de los adultos continuas incorporaciones en su ya repleto repertorio de conocimientos y tareas.

Gracias a las Escuelas de Padres, se obtienen de la mano de expertos en distintas disciplinas como la Pedagogía, el Magisterio, la Antropología o la Psicología, importantes conocimientos para el desempeño parental. Pero lo que realmente hace destacar a estas Escuelas, es que introducen un componente de sustancial importancia para madres y padres, como es la posibilidad de analizar sus propios estilos educativos y la evaluación de su eficacia, con el fin de descartar conductas educativas no efectivas e incorporar nuevas pautas de interacción con sus hijos, más adecuadas y eficientes.

A buen seguro, en vuestro pueblo o ciudad  se desarrollarán distintas escuelas que podrán ayudaros a comprender y gestionar la labor de educar a vuestros hijos. Sólo falta que os decidáis y empecéis a crecer como madres y padres.

Entrevista sobre el TDAH

Nueva intervención en Albolote Radio, esta vez hablando de un tema de sumo interés para muchas familias y profesores: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
Hemos analizado su origen, cómo se presenta y qué podemos hacer para su idóneo tratamiento.
Esperamos que os aclare dudas sobre este controvertido tema y que lo compartáis, si lo tenéis a bien.

Saludos y gracias.

Entrevista sobre el Maltrato Escolar

Desde el mes de septiembre, en Albolote radio ofrecemos un espacio en el que analizamos temas de interés para familias y parejas. 
Cada martes a las 10:30 en el magazine Buenos días Albolote, dirigido y realizado por la reconocida periodista Belén García, podéis aclarar dudas y ampliar vuestros conocimientos sobre las temáticas abordadas en Pedagogía para Padres. No obstante si no os es posible escucharlo en ese momento, aquí os dejamos un enlace a la última entrevista del martes 15 de octubre sobre el Maltrato entre Iguales.



Muchas gracias.

Enseñando a usar las nuevas tecnologías...

...o aprendiendo sobre adaptación

Para cualquiera de nosotros, por mínimas que sean nuestras dotes de observación, seguramente no nos pase desapercibida la transformación constante que están experimentando las formas de relacionarse de las personas.

A aquellos encuentros de no hace mucho tiempo para tomar un café mientras charlábamos poniéndonos al día, o esas llamadas telefónicas desde casa o desde las cabinas, siempre cercanas y en las que incluso debíamos hacer cola, o aquellas veladas en las que las conversaciones, las miradas a los ojos y la atención sobre los presentes eran las protagonistas, a día de hoy se han sumado nuevas formas de interacción, a partir de la gran red y de los nuevos programas de redes sociales (software) como son twitter, Facebook, instagram o whatsapp.

La conexión permanente ofrece muchas ventajas, pero…, ¿cuáles son realmente?: invito a que cada uno indague honestamente y encuentre las suyas propias, ya que no todos usamos internet del mismo modo ni con los mismos criterios y objetivos. No obstante, esa conexión, además de beneficios, puede acarrear inconvenientes que, paradójicamente pueden dificultar la comunicación interpersonal, hecho éste para el que, se supone, han sido concebidas.

MAM

Explicado de otro modo: ¿Quién de nosotros no se ha sentido desplazado en algún momento, cuando contertulios, comensales o compañeros de cualquier contexto o actividad, han desviado su atención hacia la pantalla de su móvil?, o ¿en cuántas ocasiones un encuentro íntimo con familiares o amigos se ha visto sometido por unas inexplicables urgencias de inmortalizar esos momentos en inacabables sesiones de fotos o vídeos, capturadas con los teléfonos inteligentes (smartphones)?

¿Alguna vez, querido/a lector/a, ha podido usted sentir incomodidad en un escenario social, debido a la irrupción impertinente de los teléfonos móviles?, incluso ¿usted mismo/a ha cedido su atención a su terminal en detrimento de sus acompañantes?

No se extrañe si ha respondido afirmativamente a esto último. Entra dentro de lo normal.

Para muchos (no a todos) de quienes han crecido sin estas novísimas tecnologías, puede resultarles complicado usar y entender estas formas de comunicación, y es probable que no las consideren naturales. No ocurre lo mismo para los nacidos en las dos últimas décadas, para quienes relaciones personales y plataformas virtuales, pueden ser algo consustancial, lo que nos ofrece dos bandos divergentes en un mismo escenario.

En definitiva y atendiendo a todo lo dicho en el párrafo anterior,  podríamos estar asistiendo a  la aparición de una barrera intergeneracional, apoyada en el conocimiento-desconocimiento y dominio-incompetencia de las nuevas tecnologías.

MAM

Traslademos esta hipótesis a un ámbito en el que las relaciones y la comunicación entre sus miembros es fundamental para el aprendizaje y la preparación para la vida: la familia.

Por un lado, existe una gran cantidad de padres y madres que desconocen el mundo tecnológico ya sea por falta de tiempo, por desinterés o incluso porque se auto descarten de la posibilidad de entenderlo y/o de adquirir conocimientos sobre el mismo. De otro lado, existen evidencias que hacen de ese mundo, algo más complejo, invasivo y oposicionista hacia los propósitos educativos, de lo que aquellos profanos pudieran sospechar.

La capacidad que estas tecnologías manifiestan para absorber la atención de sus usuarios, los contenidos a los que dan acceso, muchos de ellos inapropiados y de dudosa intencionalidad o por ejemplo, nuevos tipos de acoso como el cyberbullying o el grooming, son realidades que crecen efervescentes a la par de la evolución de estas tecnologías. Y estas evidencias de riesgo están al alcance de todo aquel usuario del mundo virtual, incluidos los jóvenes y adolescentes, o sea: vuestros hijos.

Sin ánimo de demonizarlas ni de reducir la experiencia de estas nuevas tecnologías a sus riesgos inherentes, ni tampoco de estar movidos por el miedo, puede decirse que es de recibo que padres y madres aborden con responsabilidad estas cuestiones y que las traten como una realidad que está presente y que nos muestra, cada día en mayor medida, multitud de signos positivos y también potencialmente perniciosos.

La educación que los padres han de ofrecer a los hijos, debe facilitar y reforzar la comprensión de las realidades que concurren en las vidas de los jóvenes, para que entre otras cuestiones, las nuevas generaciones conozcan la magnitud y trascendencia de aquello que usan o hacen. Es evidente entonces, que no puede dársele la espalda al hecho de que software y hardware (programas y máquinas), van a participar  con especial presencia y protagonismo en el escenario en el que hijos e hijas de hoy, están conformando sus personalidades, conocimientos, valores, comportamientos, hábitos y estilos de relación de cara al futuro.

MAM

En opinión de quien les habla, no cabe otro camino para padres y madres que ponerse al día de esta realidad, si no quieren verse abocados a sentir la impotencia, cada vez más creciente, derivada del no saber, no conocer y no poder orientar a sus ‘hijos tecnológicos’ en cuestiones básicas para sus vidas.

Qué pueden hacer padres y madres ante tal realidad y qué papel les corresponde desempeñar de entre esta madeja de incertidumbres, serán los temas que se desarrollen en el siguiente artículo. Esperamos que estos contenidos cumplan con vuestras expectativas y os arrojen luz u os despierten las conciencias críticas.

Por último y como siempre, si pensáis que lo merece, pediros que los compartáis para que puedan llegar al mayor número de personas posible.

¡Gracias!

Vídeo sobre Normas y Convivencia...

...o ayudando a crecer

En esta entrada volvemos al formato audiovisual, profundizando de manera gráfica en el concepto de la normas, sobre el que ya hemos publicado dos artículos previos, a los que podéis acceder desde aquí, normas 1 y normas 2.

Esperamos que el trabajo invertido sea de vuestro agrado y además de entretener, sea capaz de aclarar y hacer más comprensible el tema tratado.

Agradecemos a Javier López (papá en ciernes) la composición y producción de la nueva sintonía, que dará entrada a todos nuestros proyectos de vídeo de ahora en adelante y que suena realmente fantástica.

También agradeceros a tod@s vosotr@s que estéis ahí y que sigáis compartiendo y difundiendo nuestro trabajo a través de los simbolitos de abajo.

¡Hasta la próxima!

Educar en vacaciones...

...o ¡la que se avecina!

Oficialmente estamos en verano desde hace unos días, pero la verdad es que para quienes tenéis hijos, el verano auténtico comienza con las vacaciones escolares. Es entonces cuando al calor y a la intensa y magnífica luz de nuestros privilegiados días estivales, se añade un nuevo escenario en el que se erigen como protagonistas principales vuestros hijos, con nuevas energías y sobre todo con mucho, mucho, mucho tiempo libre.

Para vosotros como madres y padres el verano se puede convertir en una oportunidad para seguir educando en valores, para la convivencia y para la adquisición de responsabilidad. No olvidéis que vuestros hijos dependen mucho de vosotros, pero si hay algo que realmente no necesitan, eso es que les hagáis vosotros lo que son capaces de hacer ellos por sí mismos.

Es necesario educarles para que logren autonomía, aprendiendo a desenvolverse y para la vida en convivencia, aprendiendo a respetar y colaborar con las personas de su entorno.

El periodo de vacaciones, puede convertirse en plataforma para el aprendizaje a través de estrategias por parte de los padres y también de los hijos, de modo que, si hacéis un trabajo previo, podréis ahorrar tiempo en disgustos, desajustes e improvisaciones una vez metidos en él.

Repasemos algunos ámbitos en los que suelen darse situaciones especiales.

Convivencia y conflictos

El incremento de las horas de convivencia es inevitable en este periodo del año. Nos veremos más y eso vendrá acompañado de lo bueno y también de lo menos bueno, ya que una mayor interacción aumentará la probabilidad de conflictos entre hermanos, entre padres e hijos y también, ¡cómo no! dentro de la pareja.

Aquello que no nos gusta de los otros (comportamientos, manías, maneras, etc.), se diluye en el día a día entre la marea de responsabilidades, tras el estrés del trabajo o entre las mil tareas y quehaceres cotidianos. Además, durante los días ‘laborables’, el tiempo del que disponemos en común suele ser minúsculo, por tanto, no solemos reparar en aquellas cosas que nos desagradan de los otros o si lo hacemos, inmediatamente quedan absorbidas por otras que distraen nuestra atención. Pero el verano es otro cantar, ya que muchos de esos distractores desaparecen de un plumazo dando paso a largas horas de convivencia y de posibilidades para observar detenidamente a nuestros hijos y pareja.

Recomendaciones

MAM

Pasar más tiempo juntos no ha de ser sinónimo de problemas, muy al contrario, disponer de la posibilidad de hacer cosas nuevas, relajantes, novedosas o simplemente descansar, es algo que solemos desear con frecuencia y poder hacerlo con aquellos que más queremos es un extra inigualable.

Se podrán evitar algunos conflictos hablando y participando a los otros de cuáles son nuestras necesidades. También ayuda mucho respetar los propios espacios y tiempos para uno mismo que cada cual debe tener. Un buen truco para una buena convivencia es pedir a los otros aquello que necesitemos.

Organización

En muchas ocasiones, las vacaciones son solo tales para una parte de los familiares, produciéndose en muchos casos un incremento de trabajo para otros (vosotras me entenderéis mejor). Para que las vacaciones permitan descansar y desconectar, es bueno contar con una adecuada organización que permita repartir las responsabilidades entre todos los miembros de la familia. Aquí evidentemente se han de incorporar vuestros hijos e hijas que, a buen seguro, ya tendrán capacidad de hacer muchas cosas.

Demasiado tiempo sin ocupación puede llegar a considerarse un problema, sobre todo desde la perspectiva adulta, que nos exige estar activos y exprimir el tiempo en cosas que consideramos necesarias y útiles.

Recomendaciones

Podéis implicar a vuestros hijos en la organización de vuestras casas y en su cuidado y mantenimiento.

Los criterios para esto son sencillos, cada uno hará lo que pueda hacer. Probablemente vuestro hijo con 11 años no sepa preparar una paella, pero seguro que es capaz de:

Colaborar al poner y quitar la mesa.

Tirar la basura al contenedor.

Hacer alguna compra.

Dedicar más responsabilidad sobre las mascotas.

Hacer las camas propias.

Barrer las habitaciones.

Recoger la ducha.

Depositar la ropa sucia en su sitio correspondiente.

Etc., etc.

¿Cuánto tiempo os pueden llevar todas esas tareas si las hacéis vosotras/os?, ¿cuánto tiempo ganaríais? y lo más importante, ¿qué estarían aprendiendo vuestros hijos?

MAM

No olvidéis que vuestros hijos e hijas son capaces de hacer muchísimas cosas que ni os planteáis, solo porque las hacéis vosotros por rutina y que es fundamental que se vayan acostumbrando a la responsabilidad, adquiriéndola progresivamente y de manera natural.

Horarios

Si queremos organizarnos, es ineludible contar con cierto control del tiempo. 

¿Debe haber horarios en verano?  En mi opinión, cuando organizamos y temporalizamos es más fácil que obtengamos lo que deseamos.

Vuestros hijos e hijas, en especial si están o llegan a la etapa de la adolescencia querrán mayor amplitud de horarios, querrán salir más y por más tiempo, probablemente querrán dormir hasta muy tarde, necesitarán más dinero… Continuamente se compararán con sus amigas y amigos (como siempre, en aquellos aspectos en los que salgan perdiendo) y vosotros como padres, siempre tendréis la culpa de su penosa situación de inferioridad respecto a sus amigos.

Recomendación

Es factible consensuar unos horarios especiales durante el verano, pero no gratuitamente, sino como consecuencia de que se hayan realizado las implicaciones necesarias como por ejemplo, la realización de las tareas pactadas.

Los resultados académicos también habrán de considerarse en este apartado, sobre todo porque su mayor responsabilidad (estudios) debe tener influencia sobre sus logros y privilegios.

Para aquellos que hayan aprobado todo, ¡enhorabuena! el trabajo se ha hecho y bien, para aquellos que lleven suspensos en la mochila, hablaremos específicamente en el siguiente artículo y aconsejaremos qué puede hacerse en estos casos.

Os emplazo entonces al próximo artículo sobre el tratamiento de los suspensos durante el verano. Hasta entonces, solo pediros vuestro aliento clicando en el Me gusta de ahí abajo.

Gracias.

Cuestionario de Estilos Educativos...

...o midiendo nuestras fortalezas

Después de unos días de funcionamiento en fase de pruebas, Pedagogia para Padres se congratula de presentaros una nueva y esperamos, exitosa sección: Cuestionarios.

Y para comenzar, lo hacemos incluyendo un test de gran prestigio que está siendo utilizado en la mayoría de estudios de relevancia sobre los Estilos Educativos de madres y padres, publicados durante la última década.

MAM

Después de ponernos en contacto con sus creadoras, las profesoras de la Universidad de Málaga Fuentes, Motrico y Bersabé (1999),  nos han facilitado muy amablemente los cuestionarios y sus correctores, y nos han permitido presentaros este fiable instrumento de medida de vuestro estilo educativo.

El funcionamiento es muy sencillo. Sólo hay que seguir sus sencillísimas instrucciones, responder a todas las preguntas (lo que os llevará unos 3 minutos), añadir vuestra dirección de correo electrónico en la casilla correspondiente, hacer clic en la casilla 'enviar' y esperar a recibir de vuelta en vuestro correo, un informe con los resultados.

MAM

En dicho informe, se os facilitan la puntuación obtenida, una explicación del resultado y un enlace para que podáis conocer las posibles consecuencias que vuestro estilo educativo puede provocar en los hijos.

Muchas gracias por vuestro seguimiento y os animamos a compartir esta información, para que pueda llegar al mayor número de madres y padres posible.

Su Majestad: el Teléfono Móvil…

… o el Rey de los "distractores"

Seguro que no os es desconocido para quienes nos seguís, que Pedagogía para Padres es una firme defensora de las nuevas tecnologías.

Creemos que el progreso tecnológico aplicado al día a día de las personas puede repercutir en mejoras sustanciales de su calidad de vida. Los ingenios tecnológicos facilitan multitud de tareas, permiten ahorrar esfuerzos y propician ganar, entre otras cosas, algunos minutos al vertiginoso e inexorable paso del tiempo, para dedicarlos a uno mismo, a la familia, a las amistades, a los hobbies y a todo aquello que nos permita disfrutar.

Todos y todas, de uno u otro modo, sufrimos en nuestras propias carnes el estrés que nos reserva el día a día: trabajo, casa, hijos, tareas, buscar trabajo, el ¡maldito tráfico!, formarnos, cumplir con nuestras responsabilidades, compromisos…, y todas y todos en mayor o menor medida, echamos en falta un tiempo dedicado a la desconexión, al reencuentro con el yo, al descanso, a hacer aquello que realmente nos gusta o nos apetece…

No nos cabe duda que las tecnologías nos pueden ayudar a ganar esos momentos para nosotros y los nuestros y poder entonces, dar a nuestras vidas algunas pinceladas de color entre el denso espesor de las numerosas obligaciones cotidianas.

Entendemos que las tecnologías han nacido para ayudar, pero también defendemos que es necesario un uso adecuado, para exprimir al máximo esta finalidad de la que hablamos.

Por tanto, si observamos que el influjo de determinados dispositivos en vez de facilitar, nos perjudica o incluso nos impide realizar determinadas actividades o nos conduce a descuidar responsabilidades, entonces, puede que tengamos un problema.

Vamos a centrarnos hoy en las estrellas más luminosas de este firmamento tecnológico: los teléfonos móviles. Lo que vamos a comentar, se referirá especialmente a los teléfonos inteligentes, conocidos también por su acepción inglesa: Smartphones.

En artículos precedentes hemos reseñado los beneficios y características de los móviles, por lo que no repetiremos lo ya dicho, pero si estáis interesados en saber más, solo tenéis que clicar en este enlace.

MAM

Hoy nos vamos a detener en las consecuencias que pueden derivar de su uso, sobre todo si no lo hacemos con previsión y de modo inteligente. Para ello,  antes de centrarnos en la infancia y adolescencia vamos a contestar a un par de sencillas preguntas. ¿Alguna vez me he sorprendido a mí mismo distraído al usar mi móvil?, ¿esa distracción me ha hecho descuidar o retrasar otras tareas previstas?, ¿he llegado a perder la noción del tiempo?, ¿he estado más tiempo del deseado en un principio?

Es muy fácil que se haya contestado que sí a cualquiera de estas preguntas. En ese caso podemos conocer de primera mano cómo estos artefactos pueden abstraernos y aislarnos del mundo.

Si una persona adulta, con su tiempo planificado, con sus responsabilidades diarias bien organizadas y definidas y con… su momento para cada cosa, puede despistarse debido al uso del móvil, imaginad qué puede ocurrir con niños, pre y adolescentes. El poder distractor de los teléfonos móviles puede ser ilimitado en manos de vuestros hijos.

Varios son los factores que juegan a favor del móvil como elemento captador (o acaparador) de la atención de sus poseedores.

Son reproductores de música

La música es un elemento de sustancial importancia para el ser humano. La música une, la música inspira, evade, relaja…, pero escuchada a través de auriculares también aísla… y mucho.

Son reproductores de vídeo

Todo lo audiovisual es atrayente, especialmente en estas edades en las que el descubrimiento de cosas nuevas es un objetivo vital. Vídeos musicales, vídeos virales de contenido curioso, “proezas adolescentes”…, pueden retener su atención en el “estar al día”, cuestión fundamental en esta época de la vida.

Tienen cámara de foto y vídeo

El compartir las experiencias propias, el dar fe de lo acontecido a mi alrededor, el “exhibir” las propias vivencias, nunca fue tan fácil como desde que se puede retransmitir mi vida en directo. Además, todos los contenidos compartidos, requieren un tiempo para ser vistos por cada uno de los contactos.

Son vídeo consolas

¿Alguien duda del poder de abstracción de un videojuego?

Son pantalla

El hecho de centrar la vista en esas 4 pulgadas de media que tienen estos smartphones, dificulta y mucho, que se pueda ver lo que hay más allá de ellas.

Tienen conexión a internet…

…y gracias a ello:

Permiten estar en contacto directo con el grupo o grupos de amigos

Esto no significa en absoluto que vuestros hijos no os quieran, pero, siendo sinceros y puestos a escoger, ¿con quién preferirán compartir su tiempo?, ¿con vosotros madres y padres…, o con sus amigos?

Permiten estar en varios sitios al mismo tiempo (¡virtualmente, claro!)

Algún santo se ganó el título gracias al don de la ubicuidad, hoy día se puede conseguir algo parecido desde los móviles. Pensad si eso no es suficientemente atractivo para niños y jóvenes.

Tienen whatsapp

Dícese de un software de telefonía móvil que permite estar siempre, pero siempre, siempre, en contacto con mis amigos. Y una oportunidad como esa, no va a ser  desaprovechada por ellos… ¿vuestros hijos sí?

Tienen twenti

Red social que permite la promoción personal, de la propia imagen, la creación de eventos, la transmisión y recepción de información útil y necesaria para los más jóvenes. 

Habiendo twenti…

Y lo más importante de todo

Caben en un bolsillo y son absolutamente portátiles, de modo que nos pueden acompañar allá donde estemos.

MAM

Aparte del tono jocoso, hay que reconocer que no es cuestión de broma la capacidad de distracción que tienen los móviles y es propósito de este artículo, que vosotros como educadores y responsables de vuestros hijos, conozcáis que estas cosas pueden ocurrir desde el mismo momento en que vuestros hijos se conviertan en flamantes poseedores de uno de estos ingenios.

¿Qué hacer?

• Pensar muy bien en las necesidades reales de vuestros hijos.
• No dejaros vencer por las presiones externas.
• Si decidís hacerlo, comprad un móvil adecuado para tales necesidades.
• Establecer normas de uso claras y sencillas. En este enlace encontraréis unas cuantas normas que podrán serviros de orientación.
• Hay que supervisar que tales normas se cumplen.
• Aplicad las consecuencias previstas consistentemente.
• Educad dando prioridad a las personas y al entorno físico frente al virtual.
• Dad ejemplo. Vuestros hijos tendrán mejores ejemplos si sois coherentes.

Ahora se acercan las comuniones, un mes después finalizará el curso lectivo…, sabed que a cada momento recibiréis estímulos que os invitarán a comprarles a los pequeños su propio móvil, por lo que desde Pedagogía para Padres, os invitamos a que reflexionéis y planteéis este momento como uno de esos pocos, que podrán introducir cambios sustanciales e inolvidables en las relaciones entre vosotros y vuestros hijos.

Os recomendamos que indaguéis en los otros artículos de la sección Nuevas Tecnologías como apoyo a vuestras decisiones futuras.

Muchas gracias por estar ahí y se agradece que compartáis estos contenidos.